Presentación

Por último dejo el enlace de mi presentación como cunclusión y ultima entrada.
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Organización de la información

Dedicaremos esta última entrada antes de realizar la presentación, a la organización de la información obtenida hasta ahora, es decir, utilizaremos las herramientas de organización obtenidas en clase, tales como Mendeley o Delicious, que son las dos que usare principalmente.

MENDELEY

En primer lugar tenemos Mendeley. Este programa puede ser descargado muy fácilmente y de forma completamente gratuita, tan solo he escrito su nombre en Google y lo he descargado directamente. Algunas de las utilidades teóricas de este programa son la posibilidad de colaborar con otros compañeros en línea (aunque en este caso, al ser un trabajo individual para mi no he utilizado esta propiedad), y las que vamos a ver a continuación:

-La primera es la posibilidad de importar documentos desde otros programas, mediante este proceso introduciremos todos los PDF obtenidos anteriormente. He ido introduciendo cada documento conforme lo iba encontrando, puesto que esto me permite aprovechar otra de las utilidades del programa, el hecho de poder acceder a estos documentos desde cualquier otro ordenador con tan solo entrar en mi cuenta de Mendeley. Esto me ha sido muy útil puesto que me ha permitido acceder a mis documentos desde los otros ordenadores en los que trabajo aparte del mio personal (el ordenador de mesa de mi casa y los de las salas de la UPO). A continuación mostramos como introducir estos documentos en el programa:

-En primer lugar crearemos una carpeta, en este caso dedicada al trabajo de la asignatura:

En segundo lugar pincharemos con el botón derecho, y elegiremos la opción "Add files", se nos abrirá una ventana donde seleccionaremos los archivos que queramos añadir. El aspecto que quedara sera el siguiente:

Como podemos observar en la imagen, al tener los documentos en el programa también nos proporciona alguna información como la autoría del documento, año de publicación, etc. Al seleccionar un documento, podemos observar como a la derecha nos sale esta informacíón, que solo tendremos que copiar y pegar en un word para realizar la bibliografía. 

El otro método de gestionar la información es mediante marcadores, esto es: La información que hemos gestionado mediante Mendeley era la que ya teníamos guardada en el disco duro y descargada, pero ¿cómo podemos gestionar la información online? Para gestionar y recordar los sitios de búsqueda de información, tales como paginas webs, blogs, wikis, bases de datos...etc utilizaremos la aplicación Delicious. Delicious es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite agregar los marcadores qué clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado. Además, al igual que Mendeley permite compartirlo con otros usuarios.

Una vez nos hemos registrado y entrado en la página, podemos empezar a añadir nuestras páginas que deseamos guardar mediante el botón Add Link. En mi caso, he añadido todas las webs utilizadas para el trabajo, y las he etiquetado con dicho tema.

En las siguientes imágenes os dejo un ejemplo de como etiquetar una de estas páginas, y del resultado final obtenido:

Aquí culmina mi última entrada de realización del trabajo de Blas Infante, en las próximas horas adjuntare el resultado final obtenido en Prezi para la presentación del trabajo realizado.

Evaluación de la información.

Buenas, la entrada de hoy la dedicaremos a la evaluación de toda la información obtenida en la entrada anterior, mediante los criterios aprendidos en clase, y consiguiendo así filtrar los resultados obtenidos. Debo comentar que solo evaluaré paginas web y libros, puesto que doy por hecho que cualquier artículo científico obtenido de bases de datos como dialnet o csic será completamente correcto.
En primer lugar evaluaremos el libro obtenido en Athenea, "La casa de Blas Infante. El legado."

Como podemos observar en la portada, el libro tiene la aprobación de la Junta de Andalucía, cosa que ya en principio aumenta las posibilidades de que el libro sea al menos correcto. A pesar de que no he podido obtener ningún resumen del libro, tiene un índice, lo que me será muy útil ya que en ningún caso pretendo leerme el libro, solo la información requerida.

Por otro lado, la autoría del libro no pertenece a un solo individuo, sino que cada capítulo tiene un autor diferente. Por ejemplo, fijándonos en el primer capítulo, podemos ver que su autora es Coral Márquez Gamero, jefa del área de recinto de la autonomía de Andalucía, escritora de multitud de libros y autora de múltiples reportajes sobre Andalucía, es por lo tanto un autor fiable. 

Por otro lado podemos ver que las fuentes que tiene el libro son correctas, ya que tiene una bibliografía, son estas las cosas en las que me he fijado para poder verificar que el libro es bueno para el tema que estamos tratando.

Continuaremos pues con la evaluación de páginas web, en concreto de las dos que subimos en la entrada anterior.

http://www.blasinfante.com/

http://www.slideshare.net/fect1962/blas-infante-5800100

La primera de ellas es una página dedicada exclusivamente al personaje. Podemos decir que es una página correcta en algunas cosas como por ejemplo en que tiene su Copyright, y además no tiene ningún tipo de publicidad, lo que en un principio da imagen de seriedad. Por otro lado, la página no nos indica el nombre del autor, cosa que la hace no ser del todo fiable, aun así la utilizare para obtener alguna información general sobre el personaje.

La segunda página no es específica de Blas Infante, además de no tener un autor reconocido y de estar completamente llena de publicidad. Solo viendo eso ni siquiera será necesario mirar sus fechas de actualización y todo eso, puesto que ya la descarto completamente.

Concluimos aquí una muestra de los criterios seguidos para la evaluación obtenida, en la próxima entrada nos dedicaremos a la organización de la información, utilizando sobre todo Mendeley.

Búsqueda de información

Esta primera entrada irá dedicado a todo lo aprendido y dedicado en relación a la búsqueda de información sobre mi tema de trabajo, Blas Infante, considerado oficalmente por el Congreso de los Diputados y el Parlamento de Andalucía como el Padre de la Patria Andaluza.

Para empezar, además de lo poco que ya sabía acerca del tema, he hecho una recogida básica de información para conocer a esta persona y situarla mediante lo que sería un primer contacto mediante las wikis, mas concrétamente, de wikipedia. Las wikis son páginas de recopilación de informacion que tienen la peculiaridad de poder ser editadas por distintos usuarios, como puede ser el caso de la wiki de la asignatura (ci20) editada por los distintos profesores, o wikipedia, que puede ser editada por cualquier usuario que tenga acceso a la red, cosa que se convierte en ventaja siempre y cuando se tenga un mínimo filtro sobre los usuarios que intervienen en ella y los contenidos que puedan añadir, es decir, un cierto control. En una de nuestras clases prácticas llegamos incluso a editarla, comprobando que esta al alcance de cualquiera con el uso de solo un par de botones como son "Editar" y "Grabar"Insisto en que solo utilizare wikipedia para obtener una información básica sobre el personaje, sin llegar a profundizar.

Como siguiente paso, he utilizado Mindomo, un programa con la utilidad de crear mapas de ideas. Me ha servido para crearme un esquema inicial dónde ordeno las pautas y métodos que voy a utilizar para realizar el trabajo.

Empezaremos la búsqueda de documentos y libros en los catálogos de bibliotecas, tales como pueden ser Athenea o Cbua. Concretamente empezaremos a buscar en el catálogo de la Universidad Pablo Olavide, Athenea. Comenzamos con una búsqueda simple, mediante la cuál hemos obtenido un resultado de 73 resultados relacionados todos con el autor, todos ellos libros que podemos encontrar en la biblioteca de la universidad. Evaluaremos algunos de ellos en la próxima de entrada de evaluación de la información.

Continuando con el catálogo de la Olavide, realizaremos ahora una búsqueda mas específica de libros mediante la una búsqueda avanzada y con el uso de operadores booleanos. Con esto lo que pretendo conseguir es exactamente encntrar los libros relacionados solo con su política, excluyendo todos los demás. Efectivamente, mediante el uso del operador "and" hemos conseguido encontrar 12 resultados, entre ellos el libro que pretendía, señalado en la siguiente imagen.

En este caso hemos tenido la suerte de encontrar una gran cantidad de libros y con amplitud de información sobre el tema, pero en el caso de no encontrarla, también podríamos buscar en catálogos de ámbito superior, con solo pinchar en el botón "Cat.bua" en la misma búsqueda de Athenea.

Terminada la búsqueda de libros (con la que después haremos otra pausa en "google books"), continuaremos ahora con la búsqueda de artículos de revista, ponencias de un congreso, partes específicas de un libro, es decir, todo lo que podremos encontrar en las bases de datos. Más concretamente, llevaré a cabo mi búsqueda de archivos mediante Dialnet y CSIC. 

En el caso de la primera, Dialnet, he intentado buscar información muy especifica que me interesaba particularmente para mi investigación. En primer lugar he querido buscar artículos relacionados con su asesinato, con éxito ya que como podemos ver en la siguiente imagen he conseguido encontrar 3 artículos que tratan muy expecíficamente el tema. Por otro lado, he buscado en este mismo catalogo información sobre la relación de el personaje con el himno de Andalucía, sin haber tenido tanta suerte, ya que a pesar de tratar la búsqueda con varias palabras claves, como son "Blas Infante himno Andalucia", "himno andaluz" "himno andalucía" etc... no he conseguido encontrar ningún artículo relacionado con el tema directamente.

Al no poder encontrar información de himno andaluz, pruebo con el catálogo de CSIC, pero a pesar de llevar a cabo una búsqueda simple y una búsqueda por campos mediante el uso de operadores booleanos, me encuentro con que vuelvo a no poder encontrar ningún artículo relacionado específicamente con el himno andaluz, lo intentaremos luego de alguna otra forma.

A pesar de no haber podido obtener información específica sobre el himno andaluz, si podemos encontrar en esta página multitud de archivos(35) relacionados con el personaje, simplemente escribiendo su nombre en una búsqueda simple. En las siguientes entradas trataremos estos artículos obtenidos.

Recapitulemos pues, hemos buscado información en wikipedia, para tener una idea inicial sobre el tema, hemos realizado un mapa con Mindomo para organizar un poco la búsqueda que vamos a llevar a cabo, y hemos buscado libros en catálogos de biblioteca y artículos en bases de datos, habiendo dejado pendiente la búsqueda de información sobre el himno andaluz, cuya búsqueda la realizare mediante la última herramienta de búsqueda sobre la que voy a hablar, Google. 

Precisamente mediante la búsqueda en Google obtenemos la ansiada información sobre el himno, como podemos ver en la siguiente página: 

http://www.blasinfante.com/

Aprovechando la búsqueda en Google, utilizaremos la búsqueda con operadores booleanos para intentar encontrar alguna página en la que no se hable de política, solo sobre la vida del autor. Obtenemos el siguiente resultado:

http://www.slideshare.net/fect1962/blas-infante-5800100

Por último, señalar que en el caso de querer continuar profundizando en la búsqueda, también podemos utilizar otras herramientas de google como son google académico, para la búsqueda de artículos científicos, y google books, para la búsqueda de libros.

Esto es todo con respecto a la búsqueda de información, en la próxima entrada llevaremos a cabo una evaluación de toda la información obtenida hoy, tanto impresa como electrónica.

Nuevo tema de trabajo

Mi nuevo tema de trabajo para la recuperación formulado en forma de pregunta será ¿Quién fué Blas Infante? Intentando así averiguar todo lo posible sobre su política, vida, asesinato...etc

Aplicación de lo aprendido al trabajo

Hasta la fecha, hemos explicado en el blogg de forma esquemática cada uno de los bloques aprendidos en clase como son web 2.0, talleres de búsqueda de información, Mindomo, wikis...etc. En las siguientes entradas estudiaremos mucho mas detalladamente cada una de ellas aplicandolas a nuestro trabajo, es decir, buscaremos informacón sobre la mujer en el mundo del fútbol, la evaluaremos, la compartiremos, expondremos...etc llevando acabo cada una de las cosas aprendidas en la EPD y explicando en este blogg, y mas detalladamente en la exposición del Viernes.

Taller sobre las web 2.0

               En la EPD10 tubimos oportunidad de aprender lo que es la web 2.0 (bastante diferenciada de la 1.0 y la 3.0), las características básicas de esta y algunas aplicaciones disponibles de las que dispone:
   -Podemos considerar la Web 2.0, llamada también la web social, como un conjunto de nuevos servicios y aplicaciones Web que representa una segunda oleada de técnicas web para crear sitios más interactivos y fáciles de usar utilizando las nuevas tecnologías o las antiguas pero usadas de otra forma, en contraposición a lo que ofrece la Web 1.0.
     -Sus características básicas son la web como plataforma, remezclar la web y la arquitectura de participación.

            Además vimos la utilidad de la nube en la web (cloud computing):

Para terminar la clase, nos organizamos en grupos, encargandose cada uno de ellos de hacer una presentacion de las aplicaciones Google Drive, Delicius y Netvibes.